I.E.FRANCISCO BOLOGNESI C.

RESEÑA HISTÓRICA DE LA I.E. FCO. BOLOGNESI C. (2)

2011-08-29T08:02:00.000-07:00

Hitos

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RESEÑA HISTÓRICA DE LA I.E. FCO.BOLOGNESI C. (1)

2011-08-29T07:49:00.000-07:00

Reseña histórica del bolognesi.

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2010-09-03T15:55:00.000-07:00

RESULTADOS DE LAS OLIMPIADAS DE MATEMATICAS 2010

Llevadas acabo el día sábado 28 de agosto en nuestra I.E. Francisco Bolognesi, en conmemoración al XXXIV Aniversario Institucional.

http://www.franquiciaspamer.net/pamer2/olimpamer2010/resultados/3935.pdf

2010-08-25T15:43:00.000-07:00

Nuestra prestigiosa Institución Educativa “Francisco Bolognesi C.” cumple su XXXIV Aniversario de vida institucional, con la satisfacción de forjar estudiantes en sus tres niveles, turnos y modalidades, cumpliendo su visión de formar entes capaces de desempeñarse en diferentes campos de la actividad humana, cultivando valores éticos y morales que coadyuven a la construcción de una mejor sociedad.

Todo bolognesino debe tener en cuenta el lema de nuestra Institución Educativa:

“Disciplina, Honor y Superación”.

2010-08-25T14:35:00.000-07:00

OLIMPAMER 2010

X OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA 2010

Está organizada por nuestra Institución Educativa, auspiciada por la Corporación Educativa Pamer; con motivo de celebrarse el XXXIV Aniversario (1976-2010) de nuestra prestigiosa I.E. “Francisco Bolognesi Cervantes”.
Está dirigida a los estudiantes del 3er grado de primaria hasta 5to de secundaria; teniendo como objetivos:

* Fomentar el estudio y la práctica de la matemática.
* Estimular y premiar el esfuerzo y la dedicación de los estudiantes participantes.
* Motivar a los padres de familia y a la comunidad educativa, a fin de lograr un mayor apoyo en la formación de los educandos; entre otros objetivos.

INSCRIPCIÓN: Hasta el 28 de agosto.

HORARIO DE ATENCIÓN: 9.00 a.m. – 3.00 p.m.

LUGAR: * Secretaría de la I.E. “Francisco Bolognesi” Teléfono: 3870750 – Cel.: 989780390
* Corporación Educativa Pamer, página web http://www.pamer.edu.pe/

FECHA Y LUGAR DEL EXAMEN: 28 de agosto del 2010 en la I.E. “Francisco Bolognesi C.”, ubicada en la Av. Francisco Bolognesi s/n – Huáscar – Canto Grande – San Juan de Lurigancho

RESULTADOS: Serán publicados el día miércoles 01 de setiembre en la Institución Educativa, o en la página web de Pamer.

En ese sentido, es sumamente grato invitar a participar, en esta sana competencia a todas las Instituciones Educativas Públicas y Privadas en la X Olimpiadas Interescolar de Matemática 2010 de manera gratuita.

2010-08-12T19:32:00.000-07:00

7 DE JUNIO: DESFILE INTERESCOLAR

Nuestra I.E. fue la anfitriona del Desfile Interescolar, como todos los años, por tratarse de tan importantes fechas cívicas:
1º. Día de la Bandera, establecida el 30 de abril de 1924 a fin de resaltar el significado de nuestro símbolo patrio, la roja y blanca.
2º. Aniversario de la Batalla de Arica, donde se realizó una resistencia heroica, a pesar de la inferioridad numérica y armamentística frente al invasor chileno.
3º. Día del héroe Francisco Bolognesi, ejemplo de honor, sacrificio y amor a la patria que “… aceptó a la muerte sin discutir, por deber, por honor, por virtud, por patriotismo, por orgullo y convicción”
Desfilaron estudiantes de diversas Instituciones Nacionales y Particulares, con marcialidad, gallardía y civismo en el frontis de la institución, disputándose tres hermosos gallardetes.
Seguidamente entre aplausos y algarabía de la comunidad, desfilaron encabezados por la plana directiva, jerárquica, docentes, los estudiantes bolognesinos de todos los niveles y modalidades; demostrando su uniformidad y civismo.

2010-08-12T19:22:00.000-07:00

DEBATE: LEGADO Y TRASCENDENCIA DE FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

Los estudiantes del 4º y 5º año de secundaria, debatieron sobre el legado y trascendencia de uno de los grandes héroes, Francisco Bolognesi Cervantes, por cumplirse el 130 aniversario de su acción heroica.
El objetivo primordial fue promover en el alumnado la capacidad de argumentar acerca del legado del Coronel Francisco Bolognesi Cervantes y una gran oportunidad para revalorarlo, consolidar la identidad y orgullo de pertenecer a esta prestigiosa institución que muy honorablemente lleva su nombre; por consiguiente promover líderes que mañana estarán al servicio de la sociedad.
Las ganadoras de este debate fueron premiadas simbólicamente por las organizadoras, las docentes del área de comunicación.

2010-08-12T19:09:00.000-07:00

YAWAR EN CONCIERTO

El grupo musical latinoamericano Yawar, se presentó en la I.E., interpretando varias canciones a la vida. Con su lema: “Elige la vida, elige arte y cultura”; “San Juan de Lurigancho un distrito sin drogas”; esta presentación fue gracias a la coordinación del sacerdote Jorge Izaguirre de la parroquia “El Señor de la Esperanza” y los docentes del área de Educación Religiosa, teniendo como tema motivador “No matarás” y “No a la venta de drogas a los menores de edad” cumpliendo una de las capacidades del área.

¡Dile SI a la VIDA y NO a la droga!

2010-08-12T18:48:00.000-07:00

HIDROPONÍA EN MI INSTITUCIÓN EDUCATIVA

El proyecto tuvo entre otros objetivos: 1.Aprovechar racionalmente el agua y los elementos desechados evitando la contaminación del medio ambiente.

2. Contribuir a mejorar calidad de alimentación de los estudiantes, inducir interés por las actividades productivas, y promover actitudes hacia la autogestión (microempresa).

Este proyecto se materializó por el equipo de docentes de Ciencia Tecnología y Ambiente- Matemática y alumnas de 3º y 4º año de secundaria, quienes fueron capacitados previamente en Agrorural, una institución dependiente del Ministerio de Agricultura.
El proceso y el resultado de este exitoso proyecto, fue compartido con la comunidad educativa durante cuatro meses, cumpliendo así con los objetivos propuestos.
Fue una de las experiencias fructíferas dignas de reeditarse.

2010-03-19T18:53:00.000-07:00

Frontis de la Institución Educativa

del Nivel Secundario

VISIÓN Y MISIÓN DE LA IE

2010-03-19T18:37:00.000-07:00

VISIÓN

Ser una Institución Educativa líder al 2 014 ,en los nuevos retos tecnológicos, científicos y humanistas que permita formar estudiantes democráticos, comunicativos, creativos, críticos y reflexivos que cultiven valores éticos y morales para su desarrollo personal, con el fin de que contribuyan al cambio hacia una sociedad justa y solidaria.

MISIÓN

Somos una Institución Educativa con docentes capacitados y permanentemente actualizados, que brinda una educación de calidad a nuestros alumnos y alumnas incentivando el descubrimiento y desarrollo de sus capacidades que respondan a los nuevos retos de un mundo globalizado y en constante cambio.

NIVELES EDUCATIVOS

2009-10-21T16:59:00.000-07:00

3.. NIVEL:SECUNDARIA

2.NIVEL: PRIMARIA

1. NIVEL:INICIAL

* MODALIDADES:

MENORES Y ADULTOS

* TURNOS:

Mañana
Tarde
Noche

RESEÑA HISTÓRICA

2009-10-21T16:52:00.000-07:00

RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES”

La historia de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi Cervantes”, se encuentra ligada a la historia, trayectoria y desarrollo de la Urbanización Popular de Interés Social-“Huascar”-UPIS Huáscar.
La noche del día 19 de enero del año de 1976, un grupo de pobladores de la zona de Caja de Agua, Chacarilla de Otero, Zárate, Las Flores, San Hilarión, Tres Compuertas, Santa Rosita, tomaron los terrenos ubicados a margen izquierdo del río Rímac, de propiedad del Estado. La ubicación de dichos terrenos se encontraba al costado del puente Huáscar. Así se dio inicio al nacimiento de un nuevo Asentamiento Humano, frente a la necesidad de una casa propia, al lado derecho de la Vía de Evitamiento. A fines del mes de febrero de aquel año de 1976, se debía realizar en el Perú, y particularmente en la ciudad de Lima, la reunión internacional denominado “EL Grupo de los 77”, Países No Alineados- NOAL.
Por entonces gobernaba el Perú el General Francisco Morales Bermúdez, quien consideró que no era prudente que el nuevo asentamiento humano continúe en dicho lugar, ya que los las delegaciones visitantes del NOAL, se llevaría una mala imagen del Perú, sobre todo de la extrema pobreza de la población. Por este motivo ordenó la formación de una Comisión Multisectorial: Ministerio de Vivienda, Ministerio del Interior, Ministerio de Educación, Ministerio de Agricultura y el SINAMOS. Esta Comisión Multisectorial se denominó “Plan Huáscar”.
Por decisión del gobierno central y concluido el trabajo de la Comisión, se procedió a la ejecución del “Plan Huáscar”. La primera medida fue buscar el terreno adecuado para el traslado de la población que había ocupado los terrenos del margen izquierdo del río Rímac, ubicado y lotizado el terreno, organizado en Grupos, Sectores y manzanas, se procedió:
a.- Reubicación de los pobladores del puente Huáscar a la zona de Canto Grande, un arenal inmenso.
b.- Traslado de los pobladores, iniciándose el día 23 de febrero de 1976 en camiones del ejército, la marina y la fuerza aérea. Ya en lugar, se procedía al sorteo de los lotes en cada manzana.
c.- El Plan Huáscar, comprendía la construcción de un centro educativo, de un mercado, una biblioteca popular, parques, una comisaría, abastecimiento de artículos de primera necesidad.
d.- Organizar y construir un Centro Educativo, era parte del Plan Huáscar, dándose inició de inmediato, emitiéndose la Resolución Directoral Zonal Nº 003917, autorizándose el funcionamiento del Centro Educativo Nº 104-Plan Huáscar, cuya construcción fue con material prefabricado, para una duración de diez años. Es así, que el día 16 de agosto de ese mismo año 1976, abrió sus puertas el centro educativo, con l5 secciones y catorce profesores. Su primera Directora fue la distinguida Profesora María Aída Caballero Calderón, le siguieron en el cargo los profesores Víctor Rojas Almeida, Jesús Ernesto Soriano Correa, Leovigildo Vargas López, entre otros.
e.- En el año de 1978, se amplió el servicio educativo al nivel Secundario, cuyo funcionamiento se produjo en el mes de abril de de dicho año. La primera promoción egresó en el año 1982.
f.- El terreno que pertenecía al centro educativo, era para los niveles Primaria, Secundaria y el nivel superior Técnica.
g.- En el año 1983, durante el gobierno del Arquitecto Fernando Belaunde Terry, se logra la construcción de las aulas del nivel secundaria, tomando el nombre de colegio estatal “Francisco Bolognesi Cervantes”, cuya creación fue mediante el Decreto Supremo Nº ‘0135-83-ED, cuya directora fue la distinguida Profesora Lila Antonieta Delgado Herrera.
h.- En el año de 1984, se logra la unificación del centro educativo Nº 104-Plan Huáscar y el Colegio Estatal “Francisco Bolognesi Cervantes”, a petición de los padres de familia, del personal docente y de la misma comunidad de Huáscar, a partir de dicha fusión, tomó el nombre actual de la institución educativa: “Francisco Bolognesi Cervantes”.
i.- En el mes de marzo del año de 1989, se inicio al funcionamiento de la modalidad de educación de adultos. En sus niveles Primaria y Secundaria.
j.- A partir del año de 1995, se inicio la remodelación de las aulas del nivel primario, ubicado en el área de terreno ocupado por el ex Centro Educativo Nº 104-Plan Huáscar.
k.- Entre los años 1984 a 1995, el Colegio Estatal “Francisco Bolognesi Cervantes, atendió el servicio educativo a una población escolar de siete mil quinientos alumnos a cargo de más de trescientos profesores, 65 trabajadores administrativos, con 86 secciones de Primaria de menores, 74 secciones de Secundaria de menores y 30 secciones de educación de adultos entre primaria y secundaria.
l.- La Institución Educativa “Francisco Bolognesi Cervantes”, desde su nacimiento (ex C.E. 104) se ha destacado en las actividades deportivas, científicas, en las letras, en el arte, en los actos cívicos patrióticos, participando a nivel local, zonal, regional y nacional, contando como su patrimonio con galardones de mucho valor y calidad.

Aula de Innovación Pedagógica AIP

2009-08-26T18:27:00.000-07:00

Las TICs al servicio de los estudiantes bolognesinos

Presentación

2009-08-26T10:33:00.000-07:00

Héroe representativo de nuestra patria y el orgullo de nuestra Institución Educativa

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DISCIPLINA, HONOR Y SUPERACIÓN

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